【導讀】在江西省教師資格證綜合素質考試中，作文占50分，一般分數在30分左右。那么江西省教師資格綜合素質作文考試題型是怎樣的，針對這個問題，江西省教師資格為大家整理了以下資料，大家一起看看吧。

　　江西省教師資格合素質寫作題真題解讀

　　寫作題(本大題1小題，50分)

　　閱讀下列材料，根據要求寫一篇論說文

　　山有山的高度，水有水的深度，沒必要攀比，每個人都有自己的長處;風有風的自由，云有云的溫柔，沒必要模仿，每個人都有自己的個性。

　　你認為快樂的，就去尋找;你認為值得的，就去守候;你認為幸福的，就去珍惜。沒有不被評說的事，沒有不被猜測的人。不要太在乎別人的看法，不要太盲目追求一些東西，做最真實、最樸實的自己，依心而行，無憾今生。

　　要求：

　　用規范的現代漢語寫作，自定主題，自擬題目，不少于1000字。

　　寫作思路解讀

　　1、審題

　　(1)審文體—文體不限，建議寫作記敘文或議論文，考場上以“議論文”為主。此處著重解析議論文。

　　(2)審題型—材料作文

　　(3)審要求—字數要求(1000字及以上)

　　2、立意—確定文章的觀點/中心思想

　　這則材料的中心觀點很容易找到，材料反復強調“沒必要一味地攀比”、“ 沒必要總是模仿”、“你認為”、“做最真實、最樸實的自己，依心而行，無憾今生”，所以中心觀點就是“堅持個性”、“堅持本色”“釋放自我”、“順應自我，實現價值”等。

　　3、選材

　　從闡述原因、舉例子、正反論證、援引觀點等方面進行搜索材料。

　　在分析的時候一定要“論證”，即所選取材料和論點“個性、本色、自我價值”之間的關系。

　　我們可以舉例子，比如舉“吾將曳尾于涂中”莊子的例子，他守著這份本心，堅持自我的準則，才在別人屢次勸他出世為官時置之不理，而是甘做一棵在清風中獨立看守月亮的大樹，寧愿自由自在地與鯤鵬齊飛，與蝴蝶共舞;還可以舉魯迅堅持自我，棄醫從文的經歷，論證其正是尋找到并堅守著自己的本質，才得以帶動了一批又一批進步青年，成為二三十年代知識分子的精神導師，成為至今依然屹立著的中國的脊梁。

　　同樣的，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，“紅顏棄軒冕，白首臥松云”的孟浩然，獨守杭州的“梅妻鶴子”的林逋等都是用寂寞和自我守護了一個個浪漫的理想。

　　類似的例子數不勝數，“沒有人看到過你絕美的姿容，卻沒有人懷疑過你的美麗”的王昭君，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”的諸葛亮等都可以。

　　4、布局：簡單說下議論文的結構

　　可以從標題、引論(開頭段落)、本論(中間部分)、結論(結尾段)入手寫作。

　　標題，只要是圍繞“堅持自我”的就行。比如“順應自我，實現價值”、“讓自己閃閃發光”、“我就是我”、“彰顯本色，揮灑生命之極”、“不緣身在此山中”都可以。

　　開頭段落可以采用比喻排比式、設置懸念式、巧用題記式、名言警句式等。

　　本論部分是作文的核心部分，主要通過舉例、假設、對比、條件、因果、比喻等多種方式論述文章的核心觀點。采用“分論點1(觀點+例子+闡釋);分論點2(觀點+例子+闡釋);分論點3(觀點+實際+闡釋)”的結構模式。

　　結尾可以采用點睛式、照應式(呼應標題、首尾照應)、引用式等進行寫作。

　　5、表達：恰當應用修辭讓自己的語言亮起來。

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