【導(dǎo)讀】很多小伙伴都是第一次參加江西教師資格面試考試，因此對(duì)于一些注意事項(xiàng)不是很了解，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，江西教師資格網(wǎng)整理了以下有關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)有需要的小伙伴有所幫助;

　　教師資格證面試需要注意以下幾點(diǎn)：1.沒(méi)有計(jì)時(shí)員和記分員。自己掌握時(shí)間。2.教案不能拿著念，要放講臺(tái)上，考試結(jié)束后要交給考官。3.試講時(shí)長(zhǎng)控制在8分鐘左右。4.聲音宏亮，保證教室最后一排也能聽(tīng)清。5.考試結(jié)束，要擦干凈黑板再離開(kāi)。

　　江西教師資格證面試注意事項(xiàng)：

　　1、透漏個(gè)人信息

　　有些同學(xué)或因過(guò)于緊張、或因準(zhǔn)備不周。很容易將自己的個(gè)人姓名、畢業(yè)院校、戶口籍貫的信息脫口而出。但是這種表達(dá)往往可能會(huì)被考官判定為考場(chǎng)違規(guī)。當(dāng)然，在部分考試中，考官會(huì)通過(guò)提問(wèn)姓名的方式確認(rèn)考生信息，如果考官主動(dòng)提問(wèn)，考生是可以回答的。

　　2、考場(chǎng)禮儀缺失

　　其實(shí)，大部分參加教資面試的考生都是具備良好的修養(yǎng)習(xí)慣的，可在實(shí)際考試中，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)部分考生因?yàn)檫^(guò)于緊張而在面試時(shí)表情僵硬、動(dòng)作呆板、缺乏對(duì)考官的尊重。考官有時(shí)會(huì)在考生講課或說(shuō)課結(jié)束后，對(duì)考生進(jìn)行提問(wèn)。此時(shí)即便不能回答的很充分，也應(yīng)當(dāng)注意自己的應(yīng)答態(tài)度。有些考生，情緒激動(dòng)。有些考生，則是和考官“據(jù)理力爭(zhēng)”。殊不知考官是決定我們分?jǐn)?shù)的人，當(dāng)有問(wèn)題或是被質(zhì)疑的時(shí)候，解釋說(shuō)明遠(yuǎn)比說(shuō)服考官更有效果。

　　3、講課思路不清

　　有部分考生，在考試之前備課不充分，導(dǎo)致考場(chǎng)上試講之時(shí)磕磕絆絆、語(yǔ)無(wú)倫次。沒(méi)法做到給考官一個(gè)較為清晰的內(nèi)容呈現(xiàn)。造成這種問(wèn)題的原因，一是部分考生之前沒(méi)有代課經(jīng)驗(yàn)、對(duì)于授課內(nèi)容沒(méi)有一個(gè)大體的把握，無(wú)在實(shí)際試講過(guò)程中無(wú)法區(qū)分重點(diǎn)非重點(diǎn)，對(duì)于所教內(nèi)容也沒(méi)有一個(gè)很好的設(shè)計(jì)。另一部分則是本身邏輯性較差，本身的能力不足以對(duì)課程內(nèi)容做出很好的梳理。

　　4、不要重復(fù)尾句

　　這是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，考生在考場(chǎng)上普遍會(huì)處于極度緊張的狀態(tài)，思維停滯等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為了避免空?qǐng)觯芏嗫忌鷷?huì)不自覺(jué)地重復(fù)上一個(gè)語(yǔ)句或是最后的幾個(gè)詞語(yǔ)，雖然彌補(bǔ)了自己思維的短暫空白，給下一句話爭(zhēng)取了思考的時(shí)間。但殊不知這一舉動(dòng)卻放大了自己緊張，會(huì)讓考官對(duì)考生的能力產(chǎn)生質(zhì)疑。本來(lái)考官的注意力不在考生身上，但是無(wú)意識(shí)的重復(fù)其實(shí)是在無(wú)形中提醒了考官來(lái)關(guān)注自己。

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