一、科目一相關問題

　　1、作文不會寫怎么辦?

　　①作文文體的選擇上，建議寫議論文

　　②文章架構，可選擇：并列三分、正反論證以及辯證統(tǒng)一

　　③在平常的學習過程中，多積累一些素材，最好是能背下來

　　④一定要練，考前達到3~4篇的作文練習

　　2、文化素養(yǎng)內容太多，怎么學習?

　　文化素養(yǎng)會考到歷史知識、地理知識、科學素養(yǎng)、文學素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、傳統(tǒng)文化六部分內容，內容比較多而且雜，但考查內容大多是常見的知識，且知識具有前后關聯(lián)性。

　　針對不同的知識，我們可以采用口訣記憶、歸類記憶等不同的方法去進行識記。平時利用零碎時間多復習，把大塊的知識分成小知識單元，各個突破從而達到總體掌握的目的。

　　3、科目一材料分析，有什么復習和答題技巧?

　　材料分析題目的答題分為三步：

　　第一，涉及到的知識點掌握牢固;

　　第二，用相關理論去套用和解讀材料;

　　最后，理論與材料結合，先寫理論知識點，再寫明材料中如何體現知識點即可。

　　二、科目二相關問題

　　1、簡答題背了又忘怎么辦?

　　簡答題主要考察大家對某個知識點的記憶能力，它考察的知識點范圍廣泛，這就要求大家多背多記。平時充分利用碎片化時間進行學習，在理解的基礎上結合小口訣進行有意義的識記。同時為了避免背完就忘的情況，大家在背了之后一定要進行鞏固練習，結合真題去邊背邊理解。

　　2、材料分析題如何組織語言?

　　材料分析題重點考查大家：

　　(1)閱讀以及理解材料的能力

　　(2)獲取材料中的有效信息進行整合加工的能力

　　(3)利用有效信息并結合所學知識對問題進行說明和論證的能力

　　所以材料分析題答案組織必須要建立在能夠簡要歸納材料的基礎上，建議大家先嘗試著去歸納材料意思，然后去練習把材料重點部分鏈接到具體的某幾個知識點上，然后去嘗試著寫出來完整的答案。

　　3、科目二教育人物容易混怎么辦?

　　首先，大家可以通過學習先來理解某個教育學家提出來對應理論意思;

　　其次，在理解基礎之上，對于一些易混淆人物，大家可以通過總結口訣來區(qū)分。比如布魯姆和布魯納的思想，我們就可以通過“木(姆)有掌握和目標，哪(納)有結構和發(fā)現”來清楚區(qū)分開來;

　　最后可以利用表格記憶法，將人物及對應思想理論寫在表格中，這樣更方便記住。

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