【導(dǎo)讀】為了幫助各位考生在江西教師資格證中學(xué)面試考試中取得好成績(jī)，江西幼兒教師資格面試整理了以下有關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)有需要的小伙伴有所幫助：

　　有位家長(zhǎng)向校長(zhǎng)投訴老師只帶著小朋友玩游戲而不教授小學(xué)知識(shí)，對(duì)此，你怎么辦?

　　【答題要點(diǎn)】

　　1.明確問(wèn)題，闡明主旨

　　讓幼兒園的小朋友提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)屬于“小學(xué)化”的現(xiàn)象，這種做法是錯(cuò)誤的，且不利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，我會(huì)及時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

　　2.分析問(wèn)題，查找原因

　　家長(zhǎng)希望幼兒提前學(xué)習(xí)知識(shí)，可能有以下的原因：

　　(1)家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”的教育思想。基于當(dāng)今社會(huì)發(fā)展比較迅速，人們生活質(zhì)量大幅度提高，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)給自家孩子報(bào)許多興趣班，希望幼兒能夠在同齡人當(dāng)中脫穎而出。

　　(2)教師與家長(zhǎng)之間缺乏溝通。家長(zhǎng)對(duì)于教師的教學(xué)有疑問(wèn)，沒(méi)有和老師溝通，而是向校長(zhǎng)投訴，產(chǎn)生這種情況的原因，可能是因?yàn)槠綍r(shí)溝通較少，導(dǎo)致家長(zhǎng)不太信任教師，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有質(zhì)疑。

　　(3)當(dāng)代社會(huì)應(yīng)試教育的負(fù)面影響。當(dāng)前“學(xué)歷盛行”的現(xiàn)象使大多數(shù)家長(zhǎng)、學(xué)校僅以成績(jī)作為評(píng)價(jià)幼兒好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從而忽視了幼兒其他方面的發(fā)展。

　　3.解決問(wèn)題，提出策略

　　針對(duì)不同的原因，我會(huì)給出有針對(duì)性的解決方案：

　　(1)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。講明提前學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)于幼兒所造成的危害，并告訴家長(zhǎng)游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要性。游戲作為幼兒最喜歡的活動(dòng)，可以促進(jìn)其在身體、智力、社會(huì)性和情感方面的發(fā)展，通過(guò)游戲，也可以培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神。

　　(2)與園長(zhǎng)進(jìn)行溝通。借此機(jī)會(huì)，我會(huì)和園長(zhǎng)進(jìn)行溝通，這位家長(zhǎng)的疑惑，也存在于其他家長(zhǎng)的心中，可以在幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，并請(qǐng)學(xué)前教育專(zhuān)家來(lái)園為家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，進(jìn)一步使家長(zhǎng)了解到提前教授知識(shí)，會(huì)為幼兒帶來(lái)不可磨滅的傷害，不利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　(3)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”工作。通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”的工作，使家長(zhǎng)能夠深入了解幼兒在園的一日生活，消除家長(zhǎng)認(rèn)為“幼兒在園一直玩游戲”的錯(cuò)誤想法，并意識(shí)到我園的科學(xué)教育方式更有利于幼兒健全人格的形成。

　　以上是我主要的解決方案，希望通過(guò)我與家長(zhǎng)的溝通，能讓家長(zhǎng)理解幼兒園的用心，并能充分信任幼兒園，更好的開(kāi)展家園共育的工作。

　　以上就是江西幼兒教師資格面試—結(jié)構(gòu)化認(rèn)知類(lèi)的全部?jī)?nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格常見(jiàn)問(wèn)題、考試內(nèi)容、成績(jī)查詢(xún)、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注我們江西教師資格網(wǎng)。