小學(xué)信息技術(shù)教師資格證考什么內(nèi)容？江西教師網(wǎng)為大家整理了小學(xué)信息技術(shù)筆試考試科目有：《綜合素質(zhì)》(小學(xué))、《教育教學(xué)知識與能力》！大家一起看看吧。

　　1. 教育知識與能力

　　教育知識與能力測試主要考察考生的教育知識和信息技術(shù)教學(xué)能力?？荚噧?nèi)容包括以下三個方面：

　　(1)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識：考察考生對計(jì)算機(jī)硬件和軟件、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全等方面的基本知識掌握程度。

　　(2)信息技術(shù)教育教學(xué)原理：考察考生對信息技術(shù)教育教學(xué)的基本理論、教學(xué)方法和教學(xué)策略等方面的理解和應(yīng)用能力。

　　(3)信息技術(shù)教育教學(xué)方法：考察考生在信息技術(shù)教育教學(xué)中的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)等方面的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　2. 綜合素質(zhì)

　　綜合素質(zhì)面試主要考察考生的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力?？荚噧?nèi)容包括以下三個方面：

　　(1)教學(xué)設(shè)計(jì)：考察考生在信息技術(shù)教育教學(xué)中的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的設(shè)計(jì)。

　　(2)教學(xué)實(shí)施：考察考生在信息技術(shù)教育教學(xué)中的教學(xué)實(shí)施能力，包括教學(xué)過程的組織和管理、教學(xué)方式的選擇和運(yùn)用等方面的能力。

　　(3)教學(xué)反思：考察考生在信息技術(shù)教育教學(xué)中的教學(xué)反思能力，包括對教學(xué)效果的評價(jià)和反思，對教學(xué)過程的總結(jié)和改進(jìn)等方面的能力。

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