考點1：學生的權利

　　(狹義理解)學生的權利包括：

　　(1)參加教育教學權(參加教育教學活動權和使用教育教學設施權)

　　(2)獲得經(jīng)濟資助權(獲得獎學金、貸學金、助學金)

　　(3)獲得學業(yè)證書權

　　(4)申訴起訴權

　　(5)法定其他權

　　【記憶訣竅】：小明通過經(jīng)濟資助，參加教育教學，但是沒有獲得證書，他不得不向其他權利機構申訴起訴。

　　(廣義理解)學生的權利包括：

　　(1)受教育權

　　① 學生教育機會平等的權利;② 學生的入學權;

　　③ 學生參加考試的權利; ④ 不得隨意開除學生。

　　(2)人身權

　　包括：生命權、身體權、健康權、姓名肖像權、名譽榮譽權、人格尊嚴權、人身自由權、隱私權等。

　　(3)財產(chǎn)權

　　教師侵犯學生財產(chǎn)權的表現(xiàn)形式：損壞學生財物、非法沒收學生物品、亂罰款、亂攤派、推銷商品等。

　　(4)著作權

　　著作權人對其作品享有發(fā)表權，任何人不得未經(jīng)許可發(fā)表其作品。中小學的作文也是作品，也受法律保護。

　　考點2：學生權利的保護

　　學生權利的保護：

　　(1)教師要尊重學生的受教育權

　　① 不得隨意剝奪學生上課權;② 不得隨意缺課。

　　(2)教師要尊重學生的人格

　　① 不能強迫學生做有損人格尊嚴的事;② 不能侮辱、謾罵學生。

　　(3)教師要尊重學生的生命健康權

　　① 不能體罰或變相體罰學生;② 不得以其他方式侵犯學生生命健康權。

　　(3)教師要尊重學生的生命健康權

　　(4)教師不得侵犯學生財產(chǎn)權(不能罰款;不能拒還手機等)

　　(5)教師要尊重學生的隱私權

　　① 不要隨意泄露學生隱私;② 不得隨意翻看學生物品。

　　例1：某初中教師李某上課前發(fā)現(xiàn)部分學生未完成家庭作業(yè)，要求這部分學生完成后再進教師聽課。李某的做法(　C　)。

　　A. 合法，教師有管理學生的權利

　　B. 合法，教師有教育學生的職責

　　C. 不合法，侵犯了學生受教育權

　　D. 不合法，侵犯了學生的人身權

　　例2：晚自習時，高老師發(fā)現(xiàn)班上的一位男生在給一位女生遞紙條。高老師走上前去對他們說：“你們在干嘛?是不是在遞情書啊?現(xiàn)在可不是談戀愛的時候啊，考上大學后再談吧。”高老師的聲音不大但同學們都聽到了，這兩位同學頓時羞紅了臉。關于高老師的做法，下列說法中正確的是( D )。

　　A. 明察秋毫，及時引導學生

　　B. 有親和力，巧妙杜絕早戀

　　C. 方法粗暴，侵犯學生隱私

　　D. 工作武斷，傷害學生自尊

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