【導(dǎo)讀】在教師資格面試結(jié)構(gòu)化中，很多考生在面對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和不足不知道如何處理，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，江西教師為大家整理了以下資料，大家一起看看吧。

　　一、關(guān)于“優(yōu)勢(shì)”的表達(dá)

　　考查考生的“優(yōu)勢(shì)”，一方面是判斷考生是否真實(shí)的描述了自己的優(yōu)點(diǎn)，另一方面是為了了解考生是否具備所報(bào)崗位需要的素質(zhì)。因此，在對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，考生首先要充分肯定自己，不僅要展現(xiàn)自身的優(yōu)秀品質(zhì)，更要向考官展示自己非常適合教師工作的能力和素養(yǎng)，這樣既能給考官一個(gè)堅(jiān)定、自信的良好印象，又可以充分突出自己的競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是，要切記在對(duì)自己評(píng)價(jià)的表述中要保證真實(shí)，不能弄虛作假，此外，與教師工作無(wú)關(guān)的特長(zhǎng)，既使自己引以為榮，也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)。

　　二、關(guān)于“不足”的表達(dá)

　　只有正確看待自己缺點(diǎn)的人才能不斷進(jìn)步?？疾榭忌?ldquo;不足”，不僅是想要了解考生的缺點(diǎn)，更多的是想判斷考生是否具備正視缺點(diǎn)、改善缺點(diǎn)的能力?？忌谠u(píng)價(jià)自己的“不足”時(shí)要概括集中，不要出現(xiàn)過(guò)多的缺點(diǎn)描述。過(guò)多的否定自己，看似謙虛，但容易影響考官的判斷。談及缺點(diǎn)時(shí)，不要談與教師崗位要求沖突的缺點(diǎn)，同時(shí)要避免談到無(wú)法改善的缺點(diǎn)?？梢哉?wù)撀殘?chǎng)新人存在的共同缺點(diǎn)，如教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、閱歷較少、專業(yè)知識(shí)有待在實(shí)踐中提高等。也就是說(shuō)，要談?wù)摾硐肱c現(xiàn)實(shí)的差距，談?wù)撟约赫诳朔⑶夷軌蛟谖磥?lái)一段時(shí)間內(nèi)改善的缺點(diǎn)。需要注意的是，考生除了說(shuō)自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的缺點(diǎn)外，還可以說(shuō)明完善自身缺點(diǎn)的信心和方法。

　　總之，在面對(duì)談?wù)?ldquo;優(yōu)勢(shì)”與“不足”的問(wèn)題時(shí)，考生要注意分清主次，突出重點(diǎn)，緊緊圍繞教師職業(yè)特點(diǎn)來(lái)組織自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容。同時(shí)，要分配好談?wù)?ldquo;優(yōu)勢(shì)”與“不足”的比例，突出優(yōu)點(diǎn)，少談缺點(diǎn)，不要泛泛而談，盡量用事例說(shuō)明問(wèn)題，更加直觀的向考官展現(xiàn)自己，以便在有限的面試時(shí)間內(nèi)更加高效的推薦自己。

　　以上就是江西教師面試技巧：結(jié)構(gòu)化面試中如何表達(dá)自身“優(yōu)勢(shì)”與“不足”的全部?jī)?nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊，如江西教師面試技巧、常見(jiàn)問(wèn)題、成績(jī)查詢、報(bào)名時(shí)間以及相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注我們江西教師資格網(wǎng)。