【導讀】明天就是江西教師資格面試報名時間了，報名之后距離面試考試也用不了多久，由于很多考生都是第一次參加考試，因此，江西教師資格證考試整理了以下有關備考技巧：

　　結構化其實分類的話一共分為兩大類，第一章是教育知識類

　　第二章是非教育知識類。我們把它歸納總結一下。

　　教育知識指的是學生通過運用學習的教育教學相關理論知識，回答評委問題的這一類結構化問題。這類問題的特點是理論性強需要積累的知識多和素材較多，需要大家做準備和積累教育知識類，主要包括教育理論和教育名言教育時政三類。

　　所有的教育知識類，大概主要的答題思路為

　　一總述。分述和總結。

　　1總述。意思是要簡明扼要地說出主要觀點引出下文，我們可以用，知識幾點列舉

　　2分述。主要有兩種方法，一使道理論述二是事例論述那

　　道理論述要逐條或者是兩條加入自己的理解用道理去解釋，如果是事例論述的話要選擇重要的一條加入具體的事例一一講解，比如自身身邊的一些一些名人新聞等等去認真的分析，

　　3總結。 總結部分主要有三種方法，一是概括上文二是升華主題，三是聯系自身

　　非教育知識類是指的評委對考生個人信息求職動機問題分析能力解決能力的考查。這一部分結構化重點考查學生的自我認知邏輯思維能力和運用能力，主要分為個人類和運用類兩大類別。

　　一。個人類的問題主要包括個人信息求職動機和職業規劃的呢?這一部分，我們可以提前準備一下需要，根據自身定位，提前準備素材充分備考。

　　二是運用類的問題 應用類是指運用一定的問題，分析解決方法結合自己的觀點聯系教育相關的理論知識對我們教育教學過程中遇到的一些現象問題進行分析解決的過程中提問的方法不同結構化主要分為側重分析的應用的問題，以及側重實踐里的應用問題。

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