江西上饒教師資格證面試試講禁忌
- 時間:
- 2021-12-15 11:30:24
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證




【導讀】江西上饒教師資格證面試試講需要注意些什么呢,針對這個問題,江西上饒教師資格證面試為大家整理了以下試講禁忌,大家一起看看吧。
1.面試中,不要邊走路邊鞠躬邊問好。
2.面試中,不要與考官搶話,要謙虛有理。
3.面試中,不要拘束緊張,動作僵硬,要自然得體。
4.面試中,不要有小動作,禁忌重心不穩(wěn)。
5.面試中,不要眼神飄忽不定,要與考官有所交流。
6.試講中,禁忌導入時間過長,控制在一分鐘之內最佳。
7.試講中,禁忌導入與本課內容銜接不當,過度要恰當。
8.試講中,禁忌長時間背身板書、無聲板書。
9.試講中,禁忌評價用語單一無味,做到具體化、多樣化評價。
10.試講中,禁忌互動形式單一。
11.試講中,禁忌板書錯別字及書寫筆順錯誤。
12.試講中,禁忌呆板拘束,要手眼口身協(xié)調統(tǒng)一。
13.試講中,禁忌出現(xiàn)真實姓名信息。
14.試講中,禁忌提問單方向,要顧全大局,有整體性。
15.試講中,禁忌在板書中出現(xiàn)簡化字。
除此之外,教師面試試講還需要注意:
1、10分鐘試講要呈現(xiàn)完整課程
一堂完整的課,需要有導入,有知識新授講解,有課程總結,有布置作業(yè)鞏固,有互動,有板書。
2、注意控制互動頻次
“以學生發(fā)展為中心”在教學中的體現(xiàn)是增加老師與學生中的互動。那么在試講的過程中,沒有學生可以互動,如果需要學生回答的內容過多,試講的過程就會比較尷尬。
那么,在試講的過程中,互動多少次為好?在教師面試試講中,互動頻次3-5次為佳,試講時應該減少問答式的表述設計。試講過程中老師可以使用引導性的語言進行引導,對于學生的回答做出一個預設。
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