課題：__________

　　一、教學目標

　　1.知識與技能

　　2.過程與方法

　　3.情感態度與價值觀

　　撰寫技巧：

　　1.體現三維教學目標設計，內容簡潔、全面，簡寫1、2、3即可。

　　2.體現學生主體性。

　　二、教學重難點

　　1.教學重點：

　　2.教學難點：

　　撰寫技巧：

　　1.教學重點以本節課重點知識為主;

　　2.教學難點結合本學段學情設置即可。

　　三、教學方法

　　根據授課內容，簡單列舉方法即可。

　　常用方法：講授法、討論法、提問法、自主學習法、小組創編法、合作探究法，情景體驗法、舉例分析法，朗讀法、教師點撥法等。

　　四、教學過程

　　1.導入新課

　　2.新課講授

　　3.鞏固小結

　　4.布置作業

　　撰寫技巧：

　　1.導入：簡潔明快，直奔主題，緊扣教學內容。

　　2.新課：抓住本節課重點內容，設置問題串，教案部分體現教師活動、學生活動及問題設置即可，簡明扼要，前后邏輯清晰。

　　3.小結：對于整節課知識的總結、回顧或發散。

　　4.作業：體現學科特點。

　　整個教學過程各個環節要完整，體現有效的提問和清晰的知識講授。

　　五、板書設計

　　根據教學內容設計，字數不宜過多，結構清晰、呈現教學重點即可。

　　注意：

　　1、教案在教師資格面試中沒有明確分值，但是是考生試講的依據，與考生試講的水準息息相關，所以，請務必做好準備。

　　2、在保證教案完成的情況下，時間緊急，考生可以簡寫教案。

　　3、教案完成之后，要梳理整個教學流程，梳理主要知識點的講解順序，設計板書撰寫的時間點與內容安排，設計每個環節相應的過渡語句。