教育觀(或“素質(zhì)教育觀”)

　　(1)素質(zhì)教育觀要求教育要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)在教育中使每個(gè)人都得到發(fā)展，而不是只注重一部分人，并且能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　(2)素質(zhì)教育觀要求促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。素質(zhì)教育認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是個(gè)體，存在差異性，因此在重視人的全面發(fā)展以外，還應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，因此，教育要“因材施教”。

　　(3)素質(zhì)教育觀以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的發(fā)展。

　　【記憶訣竅】：“個(gè)性”“創(chuàng)實(shí)”“兩全”

　　【模擬試題】例21：在教學(xué)活動(dòng)中，教師既要重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，又要注重學(xué)生的品德養(yǎng)成與能力發(fā)展，這說明教育具有( A )。

　　A. 全面性

　　B. 階段性

　　C. 獨(dú)立性

　　D. 片面性

　　【模擬試題】例22：孫老師給小華寫下了這樣的評(píng)語：“填空題錯(cuò)了一道，其他題型全對，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)簡便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是( A )。

　　A. 孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　B. 孫老師關(guān)注學(xué)生知識(shí)的掌握

　　C. 孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平

　　D. 孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

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