江西教師資格面試時政類結構化試題怎么答
- 時間:
- 2022-04-15 16:48:24
- 作者:
- 巢老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證




【導讀】有部分考生江西教師資格面試時政類結構化試題怎么答?怎么答,因此對于面試考試有些害怕,針對這個問題,江西教師資格證考試整理了以下內容:
時政類結構化主要分為兩個方向,一個是教育(講話)類時政;第二個是重大國家政策類。
教育(講話)類時政
例題:
總書記提出教師要做學生的四個引路人,請問“四個引路人”是什么?
【直接回答】
直接回答問題,題目怎么問你就怎么答。如確實記憶不清可以對關鍵詞進行本質分析。
【談自身理解】
解釋內涵、分析意義、怎樣踐行
【總結】
作為教師,我們要不斷努力,踐行總書記對教師的要求。
答題模板
【點明主題】
……在……上提出的“……”是指……,這是關于教育的重要論述,是黨和國家對所有教師的要求和期望,為教師指明了努力和前進的方向。
對此,我的理解如下:
【展開分析】
1、解釋講話的意義,可以用原句,也可宏觀分析
(講話內容)要求我們,作為老師必須了解教育領域最新理念和國家最新要求。 同時,還需要有專業的知識、基本的教學能力,具備高尚情操、堅定信念等良好品質,具備將學生培養成合格的社會主義事業接班人的能力。
2、分析此類講話的意義
“百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。” 這番講話明確了教師的要求/標準/工作重點,有利于提升教師隊伍整體素質,有利于促進國家教育事業發展; 更有助于為黨和國家培養全面發展的優秀人才。
3、怎樣踐行
作為一名老師,我們更要朝著目標不斷努力。首先,要樹立終身學習意識, 不僅學習專業知識,更要注重教學能力、教學理念的進步; 其次,還要不斷提升自己的修養。為人師表,我們應該自覺踐行社會主義核心價值觀,堅定理想信念, 以身作則。(根據內涵適當增加內容即可)
【總結】
這一番講話提出的(講話內容簡單概述)論述,為教師指明了方向。作為一名教師,我會更加努力,快速成長為符合要求的好老師。
國家政策類時政
例題:
總書記在十九大報告中提出我國進入新的歷史方位,請問新的歷史方位指什么?
【直接回答】
直接回答問題,題目怎么問你就怎么答。如確實記憶不清可以對關鍵詞進行本質分析。
【談自身理解】
闡述政策背景、意義,結合教育現狀進行分析。如教育領域的新政策,教師如何貫徹執行國家政策等。
【總結】
作為教師,要在今后的教學工作中,認真貫徹執行國家最新的政策。
答題模板
【點明題目】
“…”,這一重大政治論斷,是在全面把握我國國情變化和發展特征基礎上,做出的科學判斷/科學決策,對國家發展具有重大指導意義。
對此,我的理解如下:
【展開分析】
1、闡述政策背景、意義
……論斷最早是在……會議/文件上提出的,這是黨和國家制定政策的基礎和依據/基本的理念/奮斗目標。改革開放以來,我國得到了快速發展,社會生產力水平顯著提高……,但是,…的問題也日益突出,社會發展出現了新的情況,而這個理論,就是在這樣的基礎上提出來的。
2、結合教育現狀進行分析
在新的社會歷史時期,人們對教育提出了更高的要求,……對于教育發展起到重要作用。教育領域需要不斷適應迅速發展的大環境,在教育發展中貫徹……理論,有利于教育資源更為優質。
作為老師,要在教學工作中貫徹…理論,要不斷提高教學水平,提升教學能力,轉變教學理念,明確自身職責,為國家培育出更多優秀的學生。
【總結】
作為老師,一定要深刻理解黨和國家提出的……論述,盡到自己的一份微薄之力,不斷踐行/實現…的要求/目標。
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