懂理：幼兒園分為五大領(lǐng)域，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，將各領(lǐng)域的框架進(jìn)行一個(gè)基本的總結(jié)，包括目標(biāo)框架，理論框架。這樣在說(shuō)課的時(shí)候，就可以有針對(duì)性的去思考活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖和分析幼兒的年齡特點(diǎn)。

　　要活：說(shuō)課不要向作報(bào)告一樣死板，要有合理的過(guò)渡句，不要總是123去列點(diǎn)，要保證說(shuō)課的流暢。我們可以準(zhǔn)備一些過(guò)度語(yǔ)，如：教材分析后，要確定目標(biāo)了，可以這樣說(shuō)"基于對(duì)教材的理解和分析，我將本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)定位為什么什么"說(shuō)好目標(biāo)后可以接著說(shuō)重難點(diǎn)，可以使用過(guò)度語(yǔ)如：下面我側(cè)重談?wù)剬?duì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)重難點(diǎn)的處理。"

　　創(chuàng)新：說(shuō)課由于是事前的預(yù)案，所以想象空間可以大一些，課堂準(zhǔn)備上可以預(yù)設(shè)一些新穎的教具，但也需要避免紙上談兵，注意實(shí)用性。

　　多練：說(shuō)課的重要環(huán)節(jié)是活動(dòng)設(shè)計(jì)，這部分展現(xiàn)你的教法思路，展現(xiàn)你對(duì)學(xué)生是否真正了解，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，需要同學(xué)們多進(jìn)行一些試講訓(xùn)練，這樣步進(jìn)有助于你對(duì)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)可行性的把握，而且在說(shuō)課的過(guò)程中，也可以豐富你的表演。

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